Modulkurser
Ungdomsringens modulkurser er udviklet i samarbejde med Landsforeningen for Ungdomsskoleledere (LU). Ungdomsringen har rigtig gode erfaringer med modulkurserne og har haft rig mulighed for at skærpe både indhold og undervisningsform.
Modulkurserne består af i alt fire moduler á 5 timers varighed med en variation af oplæg, refleksioner og øvelser. Modulerne kan bestilles som en samlet pakke eller hver for sig. For at sikre den rette dynamik på holdene skal der være minimum 18 deltagere.
Målet med modulkurserne er:
- At deltagerne udvikler deres forståelse for arbejdet med større børn og unge i fritiden samt arbejdets mange facetter.
- At lægge anerkendende, systemiske og læringsorienterede vinkler på modulernes konkrete temaer.
Målgruppen er:
- Timelønnede og fuldtidsansatte uden pædagogisk uddannelse eller med en forældet uddannelse samt samlede personalegrupper, som ønsker den fælles kompetenceudvikling.
Praktisk:
- Modulkurserne udbydes til en pris af 450,- kroner pr. medarbejder pr. modul.
- Deltagerne modtager kursusbevis udstedt af LU og Ungdomsringen. Af kursusbeviset fremgår dato for hver af de gennemførte moduler. Kursusbeviset forældes efter 6-8 år.
- De fire grundmoduler skal være gennemført inden for 12 måneder efter første moduls afvikling og tilrettelægges så vidt muligt efter rekvirentens behov, hvad angår tid og sted.
Modul 1 – Grundlæggende rammer, love og opgaver
- Ungdomsskolens historie og lovgrundlag
- Kommunernes ungdomspolitik
- Klubbernes historiske og samfundsmæssige betydning
- Klubbernes forebyggende funktion
- Forvaltningsloven - underretning og tavshedsregler med et lokalt perspektiv
Modul 2 – Det pædagogiske perspektiv
- Ungdomspædagogik – teori og metode
- Medbestemmelse og demokratiudvikling
- Klubben som arbejdsform/bærende relationer
- Læring i fritiden – klubben som kompetenceudvikler
- Planlægning af det pædagogiske arbejde – planlægning efter værdier og mål
Modul 3 – Kommunikation og samarbejde
- Kommunikation som forudsætning for relationsdannelse
- Konfliktbestemmelse og konflikthåndtering
- Samarbejde på tværs
- Samarbejde med forældre
- Samarbejde i personalegruppen
- Samarbejde med netværk i lokalområdet
- Systemtackling
Modul 4 – At arbejde projektorienteret
- Projektorienterede indsatser
- Dokumentation af det pædagogiske arbejde
- Formidling af klubbens arbejde til relevante målgrupper
- Opbygning af et projekt, der senere kan realiseres i deltagernes egen praksis
